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初中物理课堂是核心素养提升的主阵地,把追求趣味的教学作为起点,用友爱增加教育的效能,可以把提升学生的核心素养作为核心价值追求,与时俱进,不断“保鲜”优秀,从而实现优秀的持久.
初中物理课堂应重视的四大追求
【摘 要】
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初中物理课堂是核心素养提升的主阵地,把追求趣味的教学作为起点,用友爱增加教育的效能,可以把提升学生的核心素养作为核心价值追求,与时俱进,不断“保鲜”优秀,从而实现优秀
【机 构】
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北外附属苏州湾外国语学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年7期
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