【摘 要】
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【正】 为了使少数民族地区培养人才的工作更好地为民族地区的社会主义现代化建设服务,增强针对性,减少盲目性,避免人才培养与要求脱节,必须对民族地区的现状与未来需求有一
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【正】 为了使少数民族地区培养人才的工作更好地为民族地区的社会主义现代化建设服务,增强针对性,减少盲目性,避免人才培养与要求脱节,必须对民族地区的现状与未来需求有一个全面、深刻的了解。为此,本文试以海南民族地区和湖北鄂西州为例,对南方民族地区的人才现状与未来需求作一分析,并对民族教育如何满足民族地区的人才需求,提出一些建议,供有关部门参考。一、民族地区人才现状民族地区经济、教育的总势态,决定了民族地区的人才状况。概括地说,就是:一缺、二低、三畸、四流。一缺,就是人才在数量上严重不足。例
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