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本文从复杂理论的视角出发,调查了英语专业大学生的性别角色分布情况和英语自主学习能力,得出性别角色和英语自主学习能力具有相关性,最后通过回归分析得出英语学习者的四种个性特征:坚持不懈,独立性,目光短浅,脆弱性对英语学习者自主学习能力分别有正面的和负面的影响。
复杂理论视角下的大学生英语自主学习能力的影响因素分析
【摘 要】
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本文从复杂理论的视角出发,调查了英语专业大学生的性别角色分布情况和英语自主学习能力,得出性别角色和英语自主学习能力具有相关性,最后通过回归分析得出英语学习者的四种
【机 构】
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洛阳师范学院外国语学院
【出 处】
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外语研究
【发表日期】
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2014年02期
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