《整式》教学设计

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一、教学目标知识与技能:理解单项式及单项式系数、次数的概念;能够准确迅速地确定一个单项式的系数和次数;初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力。过程与方法:教学时以启发为主,同时辅之以讨论、练习、合作交流等学习活动,达到掌握知识的目的。情感态度与价值观:培养学生自主探索知识和合作交流的能力。 First, the teaching objectives of knowledge and skills: to understand the concepts of monomial and monomial coefficients, the number of times; to be able to accurately and quickly determine a monomial coefficients and the number of initial training students observation, analysis, abstraction, general thinking ability. Process and methods: Inspiration-based teaching, supplemented by discussion, practice, cooperation and exchange of learning activities, to master the purpose of knowledge. Emotional Attitudes and Values: Developing Students’ Ability to Explore Knowledge and Collaborate and Exchange Independently.
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