【摘 要】
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随着科技的逐渐发展,信息技术在日常的教学生活中得到了广泛的利用,其对教学生活有着非常大的作用,所以信息技术的应用必然也会让教育与时代迅速接轨。而处于偏远地区的农牧
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《甘南农牧村低年级全科教师存在的必要性研究》课题立项号GS[2018]GHB4026)阶段性研究成果
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随着科技的逐渐发展,信息技术在日常的教学生活中得到了广泛的利用,其对教学生活有着非常大的作用,所以信息技术的应用必然也会让教育与时代迅速接轨。而处于偏远地区的农牧村小学由于师资,设备等种种条件的限制,正处于一个“由传统教学向信息技术教学过渡”的一个重要时期。一旦全科教师顺利度过这一时期,掌握信息技术教学,他们就会为教学引入新的概念,走向新的形势,建立新的模式,开辟新的教育天地。
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