【摘 要】
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经济社会的发展对应用型高校所培养人才的知识结构和能力素质提出了新的要求。应用型民办本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,在人才培养、科学研究、社会服务等方面发
【基金项目】
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2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目《应用型民办本科院校课堂教学模式探索与实践》(项目编号:2017SJGLX522);郑州地方高校技术技能名师工作室
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经济社会的发展对应用型高校所培养人才的知识结构和能力素质提出了新的要求。应用型民办本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。在分析传统课堂教学模式存在问题的基础上,围绕应用型人才培养目标,构建"教学评"三位一体的课堂教学模式,从课程教学内容体系设计、课程教学方法革新、考试评价方法改革三个方面提出了一些建议,全面提升学生的实践操作技能和综合管理能力。
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