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写作课一直是困扰不少师生的一道难题。学生怕写，抱怨无话可说，枯燥乏味；教师怕改，感叹内容空洞，缺乏感情。其实，每位学生都有写作的潜能，关键在于教师如何引导，如何让学生赢在写话的起跑线上。
让学生赢在写作的起跑线上——浅谈二年级写话教学
【摘 要】
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写作课一直是困扰不少师生的一道难题。学生怕写，抱怨无话可说，枯燥乏味；教师怕改，感叹内容空洞，缺乏感情。其实，每位学生都有写作的潜能，关键在于教师如何引导，如何让学生赢在写话的
【机 构】
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山东省济宁市文昌阁小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年3期
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