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班主任不可避免要经常做学生的思想工作,我经过长期实践,认为从心理上进行疏导教育,效果会更为明显。我把它称为＂心理疏导式教育法＂。自我感觉采用＂心理疏导＂,教育事半功倍。
注重心理疏导,教育事半功倍
【摘 要】
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班主任不可避免要经常做学生的思想工作,我经过长期实践,认为从心理上进行疏导教育,效果会更为明显。我把它称为＂心理疏导式教育法＂。自我感觉采用＂心理疏导＂,教育事半功倍。
【机 构】
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山东省济宁市邹城市第八中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2010年22期
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