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体操是现行中学(体育与健康)课程的重点教学内容之一，包括实用性体操在内的基本体操、技巧、单扛、双扛和支撑跳跃。但由于受传统竞技体育技术教学观念的影响，教学内容主要突出了竞技体操男子六项、女子四项，用等级运动员的标准衡量本科毕业生的成绩，却远离了《体育与健康》实际要求；为此，体操课程的改革，必须用“三维健康”观，联系学校体育教改实际，落实课程的准备部分和基本体操的教学改革，从而放大体育健身功能。