【摘 要】
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"项目学习"是学习方式变革的一项重要内容,但一些学校和教师对"项目学习"还存在认知和操作上的偏差和误区。"项目学习"是依托具体的项目来达成某些知识的学习和能力的发展,进
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"项目学习"是学习方式变革的一项重要内容,但一些学校和教师对"项目学习"还存在认知和操作上的偏差和误区。"项目学习"是依托具体的项目来达成某些知识的学习和能力的发展,进行项目的过程就是学习的过程,学生在项目活动中所接触到的是全新的知识和技能,以及这些新知识和新技能所带来的挑战。从现有的学校资源和实际情况来看,"项目学习"多为就地取材和模拟实验,一定程度上提升了学生的实践和创新能力。实施"项目学习",要进一步明确:"项目学习"的目标要指向"学习";"项目学习"是对未知领域的探究;"项目学习"是基于"真实情境"的尝试和探索。
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