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远程教育机构的办学效率是目前教育界关注的一个重要课题。运用Nalmquist生产率指数方法对比分析了中国广播电视大学各省级电大2002～2007年间的办学效率情况，分析其效率变动的深层次的原因，认为中国远程教育的办学效率的提高主要来源于本身效率的改善，但技术进步影响的因素相对较小，需要进一步重视技术进步在远程教育机构中的应用。