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文章的主要阐述教师在教授学生学习手风琴时，根据培养对象的不同和社会实际需求。在教学中应因材施教，明确培养目标，从学生自身的客观条件和未来的工作性质出发,避免盲目追求技巧性，忽视综合能力及文化素质的培养，从而适应现代社会的工作需求．
浅谈幼教专业学习手风琴及能力的培养
【摘 要】
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文章的主要阐述教师在教授学生学习手风琴时，根据培养对象的不同和社会实际需求。在教学中应因材施教，明确培养目标，从学生自身的客观条件和未来的工作性质出发,避免盲目追求技
【机 构】
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新疆幼儿师范学校
【出 处】
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新疆师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年2期
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