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为了提高检验核医学的教学水平,改变传统的教学模式积弊,本文采用了以问题为基础的学习（PBL）与以讲义教材为导向的教学（LBL）相结合教学模式,其中PBL教学法主要用于课前预习,LBL教学法主要用于课堂教学。通过采用这种新教学模式,使教学质量更上一层楼,取得较好的教学效果。
两种教学模式结合在检验核医学教学中的应用
【摘 要】
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为了提高检验核医学的教学水平,改变传统的教学模式积弊,本文采用了以问题为基础的学习（PBL）与以讲义教材为导向的教学（LBL）相结合教学模式,其中PBL教学法主要用于课前预习,LBL教
【机 构】
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成都医学院检验医学院
【出 处】
：
检验医学与临床
【发表日期】
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2014年21期
【基金项目】
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2011年四川省高等教育质量工程项目（2011-11-16）
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