论文部分内容阅读
学生是教育的客体，义是自我教育的主体。我认为，班主任在班级管理中应该做好“导”的工作．想方设法构建学生自我管理模式．为学生设置多种班级管理岗位．让每位学生都有在班级管理中服务同学、锻炼自己的机会。同时，在班级管理中引入适当的竞争机制．让学生在班级自我管理中参与竞争．
引入竞争机制,构建班级学生自我管理模式
【摘 要】
：
学生是教育的客体，义是自我教育的主体。我认为，班主任在班级管理中应该做好“导”的工作．想方设法构建学生自我管理模式．为学生设置多种班级管理岗位．让每位学生都有在班级管理中
【机 构】
：
重庆钢城实验学校
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2012年51期
其他文献
5月25日，由江西省扶贫和移民办公室、江西科学技术出版社联合主办的《大山作证》出版座谈会暨赠书仪式在南昌举行。江西省委副秘书长、农工部部长刘永思、江西省委宣传部常务
一个好的课堂教学模式可以带动课堂气氛．是学生们快速地进入课堂并成为一种先进的、深受学生喜爱的现代教育手段。它不仅使学生学得轻松愉悦，并且培养了学生的空间想像力，还具有
青年教师是教育事业可持续发展的后备力量，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，关注青年教师的培养，是实现教育事业持续发展的重要保证。本文阐释了“青年教师导师制
在湿型铸造生产中,砂眼和渣眼在内废总数中占32.0％,在外废总数中占36.2％,因此从1987年起,对砂眼和渣眼严重的铸件在工艺基本不变或很小变动的情况下,采用了XR—Ⅱ型高硅氧玻璃
寻乌县南桥镇移民安置点，于2005年开始实施建设，2009年6月，该县在移民安置点设立了村民委员会和村党支部委员会，成为我省首个移民行政村——南桥镇金桥移民新村。通过当地政府及
美术学科是一门活泼、轻松、富有魅力的学科，在实施素质教育的今天，更是不可或缺的一门重要学科。从文化意义的角度来讲，美术是人类文化一个重要的组成部分；所以在中学美术教学中
一、问题提出 马鞍车床系以同一规格万能车床为基型的变型产品,区别基型之处在于床身结构接近放置车头箱处(A端)有一马鞍形凹槽,见图。籍以装卸可拆导轨(马鞍),扩大车床主参
赏识教育建立在“信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒”，它作为一种全新的教育理念，以“以人为本”为指导思想，体现了教育关怀，在了解学员的基础上尊重学员的主体地位，艺术性的因
“告状”行为在小学阶段是一种很常见的现象，它对小学生的成长具有一定影响。笔者在班级教育教学中，通过对小学生的实地观察、处理学生的“告状”事件中发现：小学生的告状行为以