论文部分内容阅读
交互设计是一门交叉性学科,多元的专业属性对课程体系建设提出了更高的要求。美国交互设计专业从培养目标、课程框架、师资力量、实验室建设等维度,为国内交互设计专业教育提供了经验。研究纽约大学交互设计专业,构建多维、多阶梯、多学科的专业教学模型,可为国内交互设计人才培养提供思路。
美国交互设计专业培养模式探究——以纽约大学为例
【摘 要】
：
交互设计是一门交叉性学科,多元的专业属性对课程体系建设提出了更高的要求。美国交互设计专业从培养目标、课程框架、师资力量、实验室建设等维度,为国内交互设计专业教育提
【机 构】
：
杭州电子科技大学信息工程学院
【出 处】
：
设计艺术研究
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
对于低年级的孩子来说,兴趣是最好的老师,只有激发他们的阅读动机,给他们多些自由,多些鼓励,才能开发他们阅读的潜能,让他们在轻松愉悦的阅读氛围中兴致勃勃地阅读,快乐行走
＂十三五＂以来,江宁区在农机化水平快速提升的同时,面临着应对农机安全生产问题的新挑战。首先简述江宁区农机安全生产现状,接着深入剖析存在问题,最后结合工作实际就如何做好农
1．1临床资料：患者，女55岁，因咳嗽、气促两月于2017年1月4日入院。患者两月前开始出现咳嗽，阵发性连声咳，夜间平卧时明显，咳少量白色泡沫痰，活动后稍有气促，活动耐力较前下降，起病早期曾
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技