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近年来,有关学习倦怠的研究已成为心理学、教育学界热点问题之一。但我国对此研究明显不足,而且对小学生学习倦怠的研究几乎是凤毛麟角。中、高年级小学生学习倦怠的程度如何?年级、性别变量对于小学生学习倦怠是否存在显著影响?数学学科不同学习水平与学习倦怠的关系是本研究重点问题。
中、高年级小学生学习倦怠状况及其与学习成绩关系的研究
【摘 要】
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近年来,有关学习倦怠的研究已成为心理学、教育学界热点问题之一。但我国对此研究明显不足,而且对小学生学习倦怠的研究几乎是凤毛麟角。中、高年级小学生学习倦怠的程度如何
【机 构】
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广东省广州市回民小学;
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2013年03期
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