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对高分子物理课程从教学手段、教学形式、成绩评价方式等方面进行改革,在教学过程中注意激发学生的学习兴趣,加强互动,理论联系实际,并引进网络平台和多媒体课件等教学手段,达到了实现教学目标、启发学生联想、提高学生的创新能力的目的.
高分子物理教学改革与实践
【摘 要】
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对高分子物理课程从教学手段、教学形式、成绩评价方式等方面进行改革,在教学过程中注意激发学生的学习兴趣,加强互动,理论联系实际,并引进网络平台和多媒体课件等教学手段,
【机 构】
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沈阳理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年2期
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