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音乐实践能力是音乐学科核心素养的重要组成部分,教师根据不同学段、不同水平学生的特点,结合乐器开展音乐教学,能够发展学生的思维,提高学生的音乐实践能力。教师通过组织乐器类兴趣小组、指导学生掌握演奏技巧、给学生搭建展示平台等方法,能将点和面整合在一起,促使学生的音乐核心素养得到全面提高。
结合乐器教学培养音乐实践能力探究
【摘 要】
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音乐实践能力是音乐学科核心素养的重要组成部分,教师根据不同学段、不同水平学生的特点,结合乐器开展音乐教学,能够发展学生的思维,提高学生的音乐实践能力。教师通过组织乐
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年1期
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阐述了江西省宜丰水文站在水文缆道信号传输方面，绝缘子选择上的一些做法。利用供电线路上的盘形悬式绝缘子代替普通拉式绝缘子，可增加阴雨天缆道信号的绝缘性能，提高缆道信号传