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期刊论文
技术人文教育——高等职业院校的应然路径
技术人文教育——高等职业院校的应然路径
来源 :高等理科教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zybp821
【摘 要】
:
技术性是高等职业教育的基本特征之一,体现了其培养的人才特点和水平,决定了其人才培养模式和规格。高等职业院校既要强调技术的自然属性,又要重视技术的社会属性,要正确认识
【作 者】
:
刘刚
【机 构】
:
河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心
【出 处】
:
高等理科教育
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
工具人
技术教育
技术人文教育
tool man
technical education
technical and humanities educatio
【基金项目】
:
河直省2010年软科学计划项目“高等学校对提升河南城市综合竞争力作用研究”(项目编号:102400450045)
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技术性是高等职业教育的基本特征之一,体现了其培养的人才特点和水平,决定了其人才培养模式和规格。高等职业院校既要强调技术的自然属性,又要重视技术的社会属性,要正确认识技术的人文价值,在技术教育中加强技术人文教育。
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