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本文从学生自我规划意识较差、创新思维能力不足、师资队伍人数较少三个方面剖析了当前高校大学生职业生涯规划教育的现状,并由此提出相应解决对策,从而切实有效的使各年级学生树立科学合理的就业观念,不断培养创新创业人才,彰显时代教育价值,进而推动个人职业生涯长期稳定发展.
“双创”背景下高校大学生职业生涯规划教育研究
【摘 要】
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本文从学生自我规划意识较差、创新思维能力不足、师资队伍人数较少三个方面剖析了当前高校大学生职业生涯规划教育的现状,并由此提出相应解决对策,从而切实有效的使各年级学
【机 构】
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河南科技学院化学化工学院,河南 新乡,453003
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年25期
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