让“趣”活用在数学课堂

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学生感兴趣的东西,会激发学生的求知欲。作为小学数学教师,我们要在课堂教学过程中创设新奇、有趣的教学情境,满足学生的心理需要,激发其主动探求新知识的欲望。在平时的教学中,教师要注意根据不同的授课内容,从学生的实际出发,灵活多变地采用各种方法,激发学生学习兴趣,注重培养学生动手、动口、动脑的能力,开拓学生的思维空间,提高学生解决问题的能力,让学生在轻松愉悦的环境中快乐学习。
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