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兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙，只有学得有趣，才会产生对科学知识的欲望，主动去学，也才能学得好。为了激发学生在自己课堂的学习兴趣，每一位教师都在不遗余力地尽力唤起学生对自己所教学科的兴趣。在实践中，我的具体做法如下：
活跃课堂气氛 激发学生学习地理的兴趣
【摘 要】
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兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙，只有学得有趣，才会产生对科学知识的欲望，主动去学，也才能学得好。为了激发学生在自己课堂的学习兴趣，每一位教师都在不遗余力地尽力唤
【机 构】
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茂名市第十五中学
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2009年A01期
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