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以演促学:牛津英语教材中课本剧的运用策略研究
以演促学:牛津英语教材中课本剧的运用策略研究
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whitewolf1573
【摘 要】
:
探讨提高 “课本剧”的使用效果,对活跃课堂气氛、提高课堂教学效果意义重大。文章重点对“课本剧”开展前的准备、开展中应注意的事项、开展后的激励性评价等几个方面,论述“
【作 者】
:
张磊
【机 构】
:
江苏省宿迁市宿城区蔡集初中 江苏 宿迁 223800
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2018年27期
【关键词】
:
初中英语
牛津教材
英语教学
课本剧
主要策略
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探讨提高 “课本剧”的使用效果,对活跃课堂气氛、提高课堂教学效果意义重大。文章重点对“课本剧”开展前的准备、开展中应注意的事项、开展后的激励性评价等几个方面,论述“课本剧”的有效性开展的几点体会。
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