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高职会计专业培养技能应用型人才的关键是专业核心技能的界定和培养。"理实一体化"教学模式是达成培养目标的行之有效的切实举措。在核心技能界定的基础上,针对当前"理实一体化"教学存在的问题,对症下药,从四个方面对"理实一体化"教学改革进行深入研究,对于进一步完善我国高职会计教育教学,具有一定的指导和借鉴意义。