互联网技术的快速发展引领和促进高校教学模式和人才培养模式的改革,在"互联网+"大的时代背景下,MOOC、微课,翻转课堂已经深深的影响到各大高校的教育教学,管理学这门课对理论知识和实践操作技能都有着非常高要求,但是在传统的教学模式中,学生的学习积极性、主动性、课堂的参与性都比较差,无法学以致用。而管理学理论知识更新速度又快应用性更强,这对从事《管理学》教学的高校教师提出了巨大的挑战。要想在互联网信息技术快速发展的大环境里将理论知识与实践教学一体化,以素质教育、能力培养为根本,就要在教育手段、教学方法、教学模式上进行创新和实践,以发达的互联网技术为课堂教学的有力支撑,从而提升《管理学》课堂教学质量和教学效果。本文将从多个层面对管理学实践教学的模式进行研究,学生的培养应是全方位的、多种形式的,特别是在实践教学上我们要有多种模式。希望通过多元化的实践教学来实现培养目标与社会职业的对接,满足社会对学生就业的需求。