【摘 要】
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<正> 开展专题研究是提高教师素质、提高教学质量、落实素质教育的有效途径。农村小学怎样开展专题研究?这是当前迫切需要解决的问题。自1990年以来,我校数学教研组本着重实
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<正> 开展专题研究是提高教师素质、提高教学质量、落实素质教育的有效途径。农村小学怎样开展专题研究?这是当前迫切需要解决的问题。自1990年以来,我校数学教研组本着重实际、促教学的观点,认真组织了经验交流和专题讨论相结合的研讨活动,有力地促进了数学教学,提高了教学质量。一、结合实际,制订研究专题新学期开始,教研组要求教师通读新教材,分析教材重、难点。然后召开研讨专题拟订会。几年来,制订出的专题有:《数学课堂练习设计》、《怎样培养农村学生的创造性思维》、《低年级编题教学指导》、《怎样
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