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目前,绝大多数班主任都会选用刚性管理模式,而经由反复的实践探索表明,此种模式不但无法取得理想的效果,有时还会背道而驰.但柔性管理尊重学生的个性,并切身考虑个体差异,其在学生自身发展与综合成长中发挥着重要作用.
初中班主任工作的柔性管理方法探究
【摘 要】
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目前,绝大多数班主任都会选用刚性管理模式,而经由反复的实践探索表明,此种模式不但无法取得理想的效果,有时还会背道而驰.但柔性管理尊重学生的个性,并切身考虑个体差异,其
【机 构】
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广西柳州市柳南区壶西实验中学 545007
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年11期
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