【摘 要】
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中国共产党精神谱系是中国共产党在革命、建设和改革的实践中,构建起的精神坐标,是中国共产党宝贵的精神财富。将中国共产党精神谱系融入"中国近现代史纲要"课教学是贯彻落实"党史"教育活动、推进"四史"教育融入高校思想政治理论课教学的尝试,更是新时代思想政治理论课教学改革的现实要求。在融入的过程中,要重点解决"为什么要""为什么能""怎么样"的问题,注重从宏观的视角、中观的章节、微观的概念三个维度来把握。
【基金项目】
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天津大学自主创新基金，“在抵制历史虚无主义思潮中提升‘纲要’课教学的针对性研究”（项目号:2021XSC-0113）； 天津市哲学社会科学项目“赋权增能型高校思政课教学模式构建及实践研究”（项目号:TJKSQN17-004）的阶段性成果；
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中国共产党精神谱系是中国共产党在革命、建设和改革的实践中,构建起的精神坐标,是中国共产党宝贵的精神财富。将中国共产党精神谱系融入"中国近现代史纲要"课教学是贯彻落实"党史"教育活动、推进"四史"教育融入高校思想政治理论课教学的尝试,更是新时代思想政治理论课教学改革的现实要求。在融入的过程中,要重点解决"为什么要""为什么能""怎么样"的问题,注重从宏观的视角、中观的章节、微观的概念三个维度来把握。
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