基于MOOC的高职《化工安全技术》课程混合式学习模式研究

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目前,信息化手段给教学与学习带来极大变革,混合式教学/学习改革已成为高校教学改革的重要内容。本文基于MOOC平台,依托在线开放课程《化工安全技术》,构建了就地转换的混合式学习模式,并对高职院校混合式课程建设提出几点建议。
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