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音乐教育是一项审美教育，对提高每一个受教育者的气质修养、品格情操，热爱祖国、热爱自然的情怀起着不可估量的作用。在音乐专业课程的教学中，常常发现许多学生存在着缺乏作为一个健全的，全面发展的人所应具备的人文素质的现象。如何适应时代发展的要求，培养一大批既有专业知识，专业能力，又具有良好的人文素质的音乐教师，关系21世纪我国国民教育事业的发展，是每一位音乐教师叉不客辞的责任。