【摘 要】
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小学作为整个教育体系中的基础阶段,小学生正处于感知能力、想象能力、思维、意志力和情感发展的重要时期,核心素养则是他们健康成长与全面发展的关键因素.在小学英语教学中,
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小学作为整个教育体系中的基础阶段,小学生正处于感知能力、想象能力、思维、意志力和情感发展的重要时期,核心素养则是他们健康成长与全面发展的关键因素.在小学英语教学中,教师应以核心素养培养为导向,重新优化教学流程和整合教学资源,让学生亲身感受到英语语言的魅力和学习价值,这对实现教学目标和完成教学任务来说具有积极意义.
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