读韵寻眼 体境悟情———高中语文诗歌鉴赏教学的有效性研究

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随着新课程教学理念的提出,高中语文教学也不断进行改革,诗歌鉴赏作为高中语文教学中的重要组成部分,要注重让学生解读教学内容,并感悟其中所表达的情感。但是也要认识到当前高中语文诗歌教学所存在的问题,本文在分析当前高中语文诗歌鉴赏现状,提出当前高中语文诗歌鉴赏教学策略,以此更好的提升诗歌鉴赏效果,促进教育教学效率的提升。
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