随着新课程教学研究的深入,尤其是从教学的长远目标来看,我认为,我们的语文常态课堂教学好比一道淡雅清香的茶,"豪华落尽见真淳,铅华洗却见本真",在如诗如歌的语文教学路上,运
小学语文教育是基础教育中重要的学科之一,在小学语文教学中我们应怎样来培养和提高学生的创新能力呢?
教师的课堂管理反思性实践能力的提高,有利于增强教师的课堂管理能力,促进教师专业发展,深化教育改革。培育和生成教师课堂管理反思性实践能力的的可能途径包括:撰写课堂管理日志
一名教师,能得到学生的崇敬、热爱是最幸福的事情,也是我们追求的目标。但是我们仔细想一想,学生为什么会喜欢你?学生凭什么喜欢你?在今天这样一个开放的时代,学生信息来源多,思维活