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案例和启发式教学在PLC教学改革中的应用

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：focus2316acn

【摘 要】

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对可编程控制器课程,采用常规教学方法很难及时准确地把握所教授知识的重点和难点,很难树立和发挥学生的主动意识和学习积极性。针对这一问题,在高职机电类专业可编程控制器

【作 者】

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王宏伟 于立影 

【机 构】

：

沈阳航空职业技术学院

【出 处】

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辽宁高职学报

【发表日期】

：

2010年2期

【关键词】

：

可编程控制器 实验 教学 改革 

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对可编程控制器课程,采用常规教学方法很难及时准确地把握所教授知识的重点和难点,很难树立和发挥学生的主动意识和学习积极性。针对这一问题,在高职机电类专业可编程控制器课程采用＂案例教学和启发式＂教学方法,并强调在实验中培养学生的创造性和动手能力,取得了较好的效果。

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