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“M—S—D”教学是专门为《中国近现代史纲要》课程而设计的一种教学模式。Modemiza-tion指教学理念上的“现代化范式”；SpeciM—subject指教学内容的“专题化”设计；Diversification指教学方法上的“多样化”手段。该教学模式试图将中国近现代史教学由传统的以“革命范式”为主的教学路径，转化为以“现代化范式”为主。以“现代化范式”为主线的“M-S-D”教学模式，相对传统的“革命范式”，能更好地适应当今全球化时代过程中中国现代化发展的趋势。