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当前我国高职院校的思想政治课普遍侧重于＂教师讲授,学生接受＂的传统灌输式教学,缺乏在教师指导下学生自主学习的开放式教学。文章以教师如何在思想政治教学中通过创设＂以学生为主体＂的实践活动,去培养和提升学生自主性、创造性发展的实践能力。
高职思政课教学有效性的提升策略研究
【摘 要】
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当前我国高职院校的思想政治课普遍侧重于＂教师讲授,学生接受＂的传统灌输式教学,缺乏在教师指导下学生自主学习的开放式教学。文章以教师如何在思想政治教学中通过创设＂以学生为
【机 构】
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安徽粮食工程职业学院
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2018年3期
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