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随着经济全球化的迅速发展,我国的旅游业得到了前所未有的发展.为了更好地迎接国外游客,我国很多高职院校先后设置了旅游英语课程,目的在于培养既可以促进旅游业发展,又具备专业英语技能的综合性人才.专门用途英语(ESP)是以学习者需求为基础教学方式,其最重要的特性就是要满足学习者的现实需要.本文以对当前高职旅游英语课堂存在的问题进行剖析,提出了以需求分析为基础,提升高职旅游英语课堂教学水平的对策和建议.