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会计实践性教学是提高会计专业学生整体素质的重要环节，是会计理论知识和实践的有机结合点，是培养应用型、适合市场需求会计人才的有效手段。近年来，实践性教学也日益被各高校重视，并在教学计划中有硬性学时规定，但是，实践性教学在具体的实施过程中受各种因素的影响比较多，使得其教学效果不尽人意。文章通过分析我国高校会计实践性教学中存在的问题，有针对性地对会计实践性教学的模式进行了探讨，以保证会计实践性教学的效果。