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教育的一个根本问题就是教育工作者对于幼儿的认识,通过观察会发现教师所组织的、开展的活动中,很多都存在对幼儿的认识不足现象。所以要想很好地开展幼儿科学教育,必须要了解幼儿的特点及幼儿学习的特点。内隐学习是幼儿学习的主要途径,本文简要剖析了幼儿学习的特点,并提出了三条幼儿科学教育的实施方式,主张探究式学习作为幼儿科学教育的主要实施方式。