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阅读是学生获得知识的重要渠道、阅读教学，作为语文教学的重要内容，是学生通过综合阅读接受语文语言信息的学习过程。新课改背景下，实现语文课内阅读教学与校本读物多本文阅读的有机整合，对于优化语文阅读学习策略，拓展学生的阅读量，具有极大的推动作用。
初中课内阅读与校本读物相结合的策略研究
【摘 要】
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阅读是学生获得知识的重要渠道、阅读教学，作为语文教学的重要内容，是学生通过综合阅读接受语文语言信息的学习过程。新课改背景下，实现语文课内阅读教学与校本读物多本文阅读的
【机 构】
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河南省汝州市蟒川镇中心校 河南 汝州 467599
【出 处】
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读与写
【发表日期】
：
2020年4期
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