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课堂作为课堂教学的前线阵地，对教育者来说是一个有效的教育场所，如何做到有效，众说纷纭。本文从学生认知特点、课堂生成、把握课堂的重难点三个方面来解读如何做到有效。
有效课堂从尊重学生思维做起
【摘 要】
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课堂作为课堂教学的前线阵地，对教育者来说是一个有效的教育场所，如何做到有效，众说纷纭。本文从学生认知特点、课堂生成、把握课堂的重难点三个方面来解读如何做到有效。
【机 构】
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江苏省吴江市青云中心小学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年19期
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