论文部分内容阅读
摘 要
防止与纠正幼儿园小学化
【摘 要】
：
摘 要幼儿园“小学化”是目前教育的一种趋势，不符合幼儿的身心发展规律，危害了幼儿的身心健康，使幼儿过早地在繁重的学习高压下生活，大脑长期处于一种高度紧张疲劳的状态下，没有游戏嬉戏的时间。本文从转变教育观念、树立家长正确幼儿观，规范幼儿园管理、提高保教水平，遵循幼教规律、体现幼儿教育特点等三个方面来谈防止与纠正幼儿园“小学化”。 关键词幼儿;防止;纠正;幼儿园“小学化”;素质教育 中图分类号：G
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2018年13期
其他文献
通过对不同抗条锈性品种的小麦条锈病发病中心的时间和空间动态观察，结果表明：（１）不同抗性品种小麦条锈病时空扩展参数有一定差异，但最明显的不同表现在表观侵染速率r和SO、SO、S。
用条中２９号、条中３０号和条中３１号３个国仙当前优势小种对青海省主栽小麦品种青春５３３等１０个品种（系）接种进行寄生适合度测定。结果表明：条中３１中小种自身繁殖能力强于条中２９号和条中３０号，对青海省当前
一、稿件要想上水平,作者必须下基层,我觉得,任何一篇有点味道、有点份量的新闻稿件,都不是凭借大手笔写出来、编出来的,更不是靠撞大运碰上的、蒙上的,而是作者在人民群众
小学语文是一门工具性和思想性相结合的学科,因而在语文教学中不能简单地“唯知识”教学,还应该在潜移默化中渗透德育,让学生在学到知识的同时,也能提高自己的思想道德水平.
摘 要现如今，国家强调素质教育，在全新的教学环境下，小学数学教学也有了全新的形态。教师在组织数学课堂教学时，不仅要重视基础知识、技能的传授，更要重视情感教育的融入，从而保证小学阶段的数学教学更加高效，实现小学生数学人文素养的培养。鉴于此，笔者主要围绕情感教育在小学数学教学中的应用和体现，展开有效分析。 关键词小学数学;课堂教学;情感教育;应用 中图分类号：G424.21，B027 文献标识码：
尊重是要学会换位思考,真正地站到对方角度去看问题.一个身高90厘米左右的孩子,周围很多事物超过了她的身高.站在她的视角,她看世界的感受跟我们成年人截然不同.我们是否想过
The scam may be as old as the automobile itself:A fraudster throws himself in front of a vehicle and de-mands that the driver pay for his self-inflicted(or non-
该研究采用回交转育方法，以中国小麦条锈菌鉴别寄主和国际鉴别寄主中的重要抗条锈基因的载体品种为轮回亲本作为父本，分别与Ｔａｉｃｈｕｎｇ ２９和铭贤１６９杂交、回交，通过系谱法转育抗条锈近等基因系
摘 要可以说晨间户外活动是幼儿在幼儿园一切生活的起始，所以保证晨间活动的质量、秩序、组织，对于幼儿一天的学习与活动都是有着直接的作用的。本文从实际出发，结合本人的思考，谈一谈幼儿园晨间户外活动的策略。 关键词幼儿;晨间户外活动;问题;解决对策 中图分类号：G616，B01 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）13-0049-01 幼儿园晨间户外活动的效率底下，主要体现在两