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在遗传与客观环境一定的情况下,良好心理素质的形成取决于个体自身的努力以及精心、科学的教育和辅导.学生修心养性的积极性又需要教育者的调动,而中学学校教育又对应着一个人心理素质形成的关键时期,中学心理健康教育的开展及成功与否,对学生的整个社会化进程及将来事业的发展有着至关重要的影响.
中学生心理健康教育初探
【摘 要】
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在遗传与客观环境一定的情况下,良好心理素质的形成取决于个体自身的努力以及精心、科学的教育和辅导.学生修心养性的积极性又需要教育者的调动,而中学学校教育又对应着一个
【机 构】
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晋江市教师进修学校
【出 处】
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宁德师专学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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