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科学、全面地评价高校教学质量水平一直是高校教学管理者探讨的问题。以ISO9000标准质量体系为依据，利用问卷调查法和SPSS数理统计法，构建高校教学质量评价体系，可为教学管理部门评价、改进、提高教学质量管理水平提供借鉴和参考。
基于ISO9000体系的高校教学质量评价体系构建
【摘 要】
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科学、全面地评价高校教学质量水平一直是高校教学管理者探讨的问题。以ISO9000标准质量体系为依据，利用问卷调查法和SPSS数理统计法，构建高校教学质量评价体系，可为教学管理部
【机 构】
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南通大学纺织服装学院,南通大学外国语学院
【出 处】
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纺织教育
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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南通大学教学研究项目（200936）
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