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培养和训练学生的职业技能是技工学校的职责所在,德育同样是技工学校的工作重心,这两者在一定程度上存在结合不紧密的现象.德育课作为技工学校德育工作的主要内容和形式,在培养学生道德品质过程中发挥主导作用,但是德育课对实现学校的德育目标还缺乏较强的引领性、基础性和塑造性,存在德育课育人价值彰显不够、与学校其他德育工作脱节等问题.针对问题,分析存在思想认识层面、师资队伍建设及育人环境等方面的原因,由此提出更好发挥德育课应有功能的对策.