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教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”，也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教邺不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。那么，在话交课教学中，如何“以学生为主体”呢？一、让学生主动探索