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伴随着微视频、微电影等网络微事物的不断发展,微文化在互联网技术和智能手机的蓬勃发展下迅速流行起来。正如同硬币的正反两面一样,微文化一方面降低了高校学生学习门槛和技术门槛;另一方面,受微文化的影响,高校学生大量的时间被碎片化,注意力也变得分散。受此影响,高校思想政治课的教学面临着微文化的挑战。
微文化对高校思想政治理论课互动式教学的影响分析
【摘 要】
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伴随着微视频、微电影等网络微事物的不断发展,微文化在互联网技术和智能手机的蓬勃发展下迅速流行起来。正如同硬币的正反两面一样,微文化一方面降低了高校学生学习门槛和技
【机 构】
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吉林农业科技学院马克思主义学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“微文化背景下高校思想政治理论课互动式教学的现状及对策研究”(编号:GH19248)成果
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