【摘 要】
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自2005年教育部决定开展高雅艺术进校园活动以来的十年时间里,高雅艺术进校园活动取得了一定的成效,政策支持不断完善,活动形式日益多样,经费筹集不断拓展,受益面不断扩大,大
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自2005年教育部决定开展高雅艺术进校园活动以来的十年时间里,高雅艺术进校园活动取得了一定的成效,政策支持不断完善,活动形式日益多样,经费筹集不断拓展,受益面不断扩大,大学生的艺术修养也有了明显的提高。但同时也还存在一些问题,如制度建设不足,有待进一步健全高雅艺术进校园活动的长效机制,工具化思维明显,有待从更高的立意开展高雅艺术进校园活动,理解不充分,有待从更全面的角度营造高校的文化艺术氛围。进一步推进高雅艺术进校园活动,加强高雅艺术进校园活动的思想建设,健全高雅艺术进校园活动的长效机制建设,推进高校多种健康艺术形式的发展。
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