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文章分析了高职大学英语教学现状分析,提出教师应在高职大学英语课程教学中“嵌入”文化教学,并分别阐述了大学英语教学中文化嵌入的内容与方法,最后进一步提出如何在大学英语教学中嵌入“专业文化”。
高职大学英语课程教学中的“文化嵌入”
【摘 要】
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文章分析了高职大学英语教学现状分析,提出教师应在高职大学英语课程教学中“嵌入”文化教学,并分别阐述了大学英语教学中文化嵌入的内容与方法,最后进一步提出如何在大学英
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年20期
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