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在我校的高等数学教学改革过程中,通过分别对基础好的学生和基础薄弱的学生的教学,我深刻认识到因材施教的重要应,以及教师在教学过程中的重要性。面对基础薄弱的学生,教师可以通过自身的努力,密切联系学生的实际情况,克服困难,采取适当有效的手段,实践教学方法,安排好课堂教学活动,去实现教学目标。
针对基础薄弱学生的高等数学教学探索
【摘 要】
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在我校的高等数学教学改革过程中,通过分别对基础好的学生和基础薄弱的学生的教学,我深刻认识到因材施教的重要应,以及教师在教学过程中的重要性。面对基础薄弱的学生,教师可
【机 构】
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上海海洋大学信息学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年20期
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